一朵雪花的體態是輕盈的，宛如六枚小銀針，千針萬線，給S大學校園繡出了合身的水晶外套。但是，正如童話世界也有缺陷一樣，文史樓北牆畔一株年輕的龍柏，由於一夜風摧雪壓，已經傾側成30°斜角了。

      遠處走來幾個身背照相機的年輕人，其中那位穿黑呢大衣的姑娘真美，一雙亮晶晶杏核兒大眼，似湖？似星？誰也說不清，只惹得路人不時朝她張望。這群市大學生攝影協會會員準備捕捉大自然恩賜的美妙鏡頭，心情舒暢地說笑著，漸漸地走近這棵傾斜的龍柏。

      “在文史樓前拍張雪景吧!”一個渾厚的男中音提議。

      “不，這棵龍柏被風雪壓斜了，缺乏自然美。”姑娘那雙纖手朝不遠處一指，“喏，到生物系的小植物園去，那兒不僅有龍柏，還有雪松、扁柏呢。”

      她的聲波在清冽的空間擴散，像清甜的冰糖漸漸融化。年輕人留下了一串無邪的笑聲。

      又一個竹骨梅肌的青年出現在文史樓前，衣服右下擺隱約可見斑駁的油畫顏料汙跡。他在欣賞雪景之餘，猛然發現傾斜的龍柏，不滿地輕聲嘀咕：“搞環境保護的同志真馬虎，昨晚下那麼大的雪，竟沒來校園巡視，他們對美的統一性的被破壞負有間接的責任!”這位美術愛好者凝視片刻，靈感的火花映亮心窗，他立刻打開速寫本，捏著炭精棒，勾勒這棵龍柏的體態輪廓，準備回宿舍精心畫一幅漫畫，連畫名也想好了，就叫做：《一株龍柏的控訴》。他離去時遺憾地搖頭歎息，眼波裏顫動著一絲失望的情緒。

      微弱的陽光下，急匆匆地走來一個肩挎舊書包的青年工人，他是來旁聽中文系選修課的。突然，一陣風吹拂龍柏樹，揚起無數雪沫，灑在他頭上、身上。青年工人仰臉看看那株龍柏，腳步放慢了，他一看手錶立刻加快步伐走去。

      一會，他帶來一把鐵鍬、一截舊茅竹、橡皮帶，手腳麻利地不停地勞作，那株傾斜的龍柏終於挺直了脊樑，牢牢地屹立在校園。

      上課鈴聲響了。他疾步如飛地向教室奔去!

      靜謐。點點不同的淺藍色腳印留在雪地裏，組合成一行行無人辨識的文字，蘊藏著精緻微妙的內涵。那株龍柏靜靜注視著面前的雪地，仿佛苦心思索關於美的神秘的定義。